“Inovação Acelerada pela Multidão”. Esse é o termo utilizado por Chris Anderson, editor-chefe da revista Wired e um dos curadores do TED, para denominar um fenômeno global impulsionado pelo aumento de vídeos na internet – um ciclo de aprendizado que se auto-alimenta (veja vídeo abaixo).
Três elementos são fundamentais para que esse processo possa acontecer plenamente:
- Um grupo de pessoas (multidão) com um interesse comum;
- Visibilidade (luz) sobre o que os melhores indivíduos da multidão podem fazer;
- Desejo.
Segundo Anderson, quanto mais sujeitos se juntarem a esse aglomerado, mais inovadores em potencial ele terá e, ao compartilharem seus conhecimentos, os participantes têm diferentes oportunidades de aprendizado. Quanto ao desejo, trata-se da motivação para inovar, superando todos os desafios.
“Não é dizer muito que, aquilo que Gutenberg fez pela escrita, o vídeo online pode agora fazer pela comunicação face-a-face.”
Chris Anderson, editor-chefe
da revista Wired
Em suas palavras, a web potencializa essa tríade à medida que conecta milhões de pessoas e permite que o próprio grupo chame atenção para os melhores conteúdos, diretamente, através de comentários, pontuações, e-mail, Facebook, Twitter, ou indiretamente, via número de acessos, links apontados pelo Google etc. Por meio dos vídeos, as ideias se propagam mais rapidamente, proporcionando amplo reconhecimento de seu criador pelos integrantes da comunidade e facilitando a apreensão do conteúdo.
De acordo com Anderson, esse modelo poderia ser adotado por qualquer organização, na tentativa de nutrir seu próprio ciclo de “Inovações Aceleradas pela Multidão”. Como exemplos inspiradores, ele cita as experiências do TED – evento voltado para discussão de questões que envolvam tecnologia, entretenimento e design –, e o Jove, site fundado para encorajar cientistas a publicar suas pesquisas, revisadas por pares, em vídeo. Também existem casos de sucesso em projetos humanitários e novos métodos de ensino.
“Atualmente, uma pessoa falando pode ser vista por milhões, lançando luz brilhante sobre ideias poderosas, criando intenso desejo de aprender e responder. Não é dizer muito que, aquilo que Gutenberg fez pela escrita, o vídeo online pode agora fazer pela comunicação face-a-face.”
Guilherme Marinho Elias Silva 8 agosto 2011 at 11:12
Esta palestra do TED foi uma das que mais me impressionou, pela perspicácia em perceber o fenômeno causado pela disseminação dos vídeos na internet. É possível citar a música também, além da dança, como uma área na qual é possível observar o surgimento de diversos novos talentos saídos diretamente do youtube. Espero que em pouco tempo cientistas, engenheiros e executivos percebam o valor desta ferramenta e comecem a explorá-la mais ativamente. É uma bela forma de disseminação de conhecimento e troca de experiências, levando à construção de algo novo!
Reiner Modro 12 setembro 2011 at 8:26
Na verdade vivemos a era da interatividade global que como resultado proporciona uma distribuição mais justa do conhecimento (socialização do saber e da informação) que como subproduto certamente irá contribuir em muito também para uma maior justiça social bem como consciência ecológica.
Reiner Modro